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在縣開展黨紀學習教育動員部署會議上的主持講話

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在縣開展黨紀學習教育動員部署會議上的主持講話

在縣開展黨紀學習教育動員部署會議上的主持講話

同志們:

今天,我們召開X縣黨紀學習教育動員部署會議,主要任務是,深入學習貫徹總書記關於黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神,貫徹落實黨中央、市委關於開展黨紀學習教育的決策部署、工作安排和具體要求,高標準開局、高質量實施,爲X長治久安和高質量發展提供堅強紀律保證。

今天的會議共有三項議程:

首先進行第一項議程,請X同志傳達《中共中央辦公廳關於在全黨開展黨紀學習教育的通知》。

現在進行第二項議程,請X同志傳達學習中央黨的建設領導小組會議精神。

此次黨紀學習教育是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。總書記高度重視,多次發表重要講話、作出重要指示,爲開展黨紀學習教育指明瞭前進方向、提供了根本遵循。市委的相關工作部署,爲我們進一步強化規律意識規矩意識,不斷把黨紀學習教育引向深入,細化了任務、教授了方法、明確了要求。全縣各級黨組織和廣大黨員幹部要深入學習總書記關於黨紀學習教育的重要指示精神,認真學習領會新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》,深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,堅決做到“兩個維護”,切實把思想和行動統一到黨中央重大決策部署和市委的安排部署要求上來,全力以赴、善始善終抓好黨紀學習教育,切實把學紀、知紀、明紀、守紀落實到工作生活中,匯聚起建設社會主義新X的強大合力。

下面,結合此次黨紀學習教育,我再講四點意見:

一、學,用心學紀中築牢忠誠。總書記明確指出,要以學習貫徹新修訂的紀律處分條例爲契機,在全黨開展一次集中性紀律教育。要把學習重點聚焦到《中國共產黨紀律處分條例》上,全面系統科學掌握《條例》修訂的主旨要義,進一步明確日常言行的衡量標尺,進一步深化紀律規矩特別是政治紀律和政治規矩的學習責任意識,自覺主動接受學習教育的淬鍊洗禮,努力做到學之愈深、知之愈明、信之愈真,確保更加自覺在思想上政治上行動上同以xxx同志爲核心的黨中央保持高度一致。要率先垂範、先學一步、深學一層,帶頭舉辦讀書班,班子成員帶頭講黨課、作專題輔導,帶動各級黨組織和廣大黨員幹部原原本本、逐章逐條學,進一步強化紀律意識,增強政治定力,始終做到忠誠乾淨擔當。全縣各基層黨組織要透過讀書班、理論學習中心組、專題學習、“三會一課”等各種學習形式,深入學習紀律規矩,確保黨員幹部全面、深入地掌握黨規黨紀。

二、警,準確知紀中守好底線。警示教育是最好的清醒劑。這次黨紀學習教育要透過警示教育,進一步明確紀律規矩要求,引導廣大黨員幹部對照檢視、自省自律,持續推進作風建設。要在案例分析上下功夫,用好“活教材”,深入開展以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責。要在用身邊事教育身邊人下功夫,運用懺悔錄、警示教育片以及我縣警示教育基地開展警示教育。要在正反結合上下功夫,充分挖掘在遵守紀律規矩表現突出的黨員幹部先進事蹟,切實發揮正面導向作用。要在加強作風建設上下功夫,將紀律規矩與作風建設相結合,長期堅持嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍,持續推進全面從嚴治黨,確保黨員幹部能夠持續接受警示教育和經常性監督,真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

三、訓,對標明紀中校正言行。這次黨紀學習教育要抓好以訓助學深化理解運用,引導幹部把紀律要求轉化爲自覺行動。各級黨組織要加強新提拔幹部、年輕幹部、關鍵崗位幹部等重點對象的紀律培訓,突出貫通黨紀教育和黨性教育、廉潔文化教育,綜合施策、精準執行,確保培訓取得實效。縣委黨校、各黨組要做好《條例》解讀工作,在培訓過程中安排《條例》輔導課程或教學內容,強化案例教學與現場教學。所有黨員幹部要時刻以紀律爲鏡,特別是以更新的內容爲尺,檢視自己的言行,看看是否與之相符,是否有偏差。一旦發現不符之處,就要及時進行調整和校正,確保自己的言行始終與黨的紀律保持一致。“吾日三省吾身”,在對標明紀的同時,還要不斷地總結自我,反省自我,看看是否有不當之處,是否需要進行改進。

四、行,嚴格守紀中擔當作爲。堅持抓好《條例》的貫徹執行,切實以嚴明紀律推進黨的自我革命。要堅持刀刃向內,強化自我建設,全體黨員幹部要結合工作實際,深刻學習領會《條例》的重要內容和着力方向,切實把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去,強化自我約束,提高免疫能力,凝聚幹事創業的精氣神。要堅持與時俱進,積極應對挑戰,各級黨員領導幹部要在服務黨和國家大局中學習領會《條例》,堅持黨性黨紀一起抓,敢於鬥爭、善於鬥爭,做到嚴格執紀、精準執紀。同時堅持實事求是、準確運用“四種形態”,把從嚴管理監督和鼓勵擔當作爲統一起來,不斷推動全面從嚴治黨向縱深發展,提升全縣黨員幹部的戰鬥力和凝聚力。要堅持擔當作爲,增強服務能力,把黨紀學習教育同貫徹落實黨中央關於西藏工作的決策部署和市委工作要求結合起來,同當下縣委正在開展的重點工作結合起來,抓緊抓實各項工作任務落實,推動全縣工作守正創新、提質增效,用“做”的實效來檢驗“學”的成果。

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