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篇一：堅持初中作文
寧靜與心浮氣躁水靜則清，人靜則靈。人的生命中，在所難免有取得成功和不成功。應對輕佻，面對困境，你是不是能以一顆平靜的心去看待呢？假如在花束的簇擁下，在他人的冷淡中，在取得成功或者不成功眼前，能以平靜的心態看待，那麼可以說那樣的人是大寫的。心浮氣躁和平靜通常是對立面的。心浮氣躁的人非常容易在一望無際的海洋中找不到方向，遺失自身；理智是聰慧的原動力。假如說慾望是軟弱無能的主要表現，心浮氣躁是洶涌的浪濤，那麼寧靜則是導航欄的燈塔。在做造物主隔壁鄰居的前一天，你可以報着一顆平靜的心去搞好一介貧民嗎？寧靜如岩層：牢固。心浮氣躁如泡沫塑料：易破>。
友情與愛情友情是一般冷水，灌溉了內心與內心的空白頁地區，使其長出繁茂的草木，拉進了心與心的距離，如果你必須他的情況下，他會讓你產生一片林蔭，遮擋住炎熱的驕陽。愛情則如一罈佳釀，醞釀的時間越長，則會顯示資訊出它的甘醇，假如提早開啓它，品嚐到的味道，是苦，是澀就要時間這名最好是的調酒師，去細心的醞釀它。英國的幽默小說家畢思林說過：友情如瓷器，破了可再粘好；愛情如浴室鏡子，破了就不太可能再用了。這話雖然的一些片面性，但細心想一想，也是有一定的大道理。假如說把友情變成愛情的夫婦是智者，那麼把愛情變成友情的則是聖者。如同前面一種是上山，後面一種是下山，並不是有句俗話說得好：下山更比上山難
夢想與現實從盤古開天闢地、三皇五帝迄今，總會有兩位拳擊手在不斷的搏鬥，一是夢想，一是現實。而時光這名裁判員一直說：大傢什麼時候纔可終止。實際上夢想與現實是比較複雜的。在芸芸衆生當中，又有誰不曾有過那樣那般的夢想呢？但這承擔的難題卻又比較簡單：夢想的風箏是沒法解決現實這根細線的拘束的。安於現狀的人，生命如一潭死水。假如人活着僅僅以便用餐，那麼這也就是醫藥學上說的植物人了；但假如人的生命中僅僅夢想而沒現實，那麼他的生命也不足精彩紛呈。由於現實因夢想而精彩紛呈！現實如一堵高高地院牆，但在牆下仍有很多人喊着夢想的雲梯，邁向藍天白雲。
篇二：堅持初中作文
古人云：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”又如趙子龍：“前方縱有千軍，也難擋我趙雲一人！”的堅強品質。這是堅持不懈的體現，那我，又有什麼理由因爲腳痛而上車。卻讓同學們走路呢？
今天是春遊，本是興奮不已，躍躍欲試。但一聽到老師報出的地點，我滿腔的熱血瞬間被潑滅。霎時間變得緩慢又呆滯。這路程，對我們來說，好似萬里長征，出乎我的意料。宛如一個晴天霹靂，擊在我們心頭。心中無限感慨：雨啊，快下大一些吧，快點下大一些吧！可天不助我，窗外，仍是淅淅瀝瀝的小雨。對這次行動絲毫夠不成威脅，心中又無限感慨：天要亡我！
老師說如果身體不適應的可以提出，我雖然不想去但是，誰願意在衆目睽睽之下做個呢？只好硬撐着。不知不覺中，我已踏上了征途。還算好，已經走了玩了，只是有點痛，並沒有痛的讓我不行。在我們班的地盤上，該玩的玩，該跳的跳。卻不知道休息，也沒意識到腳越來越痛（玩的時候都這樣）。這些都可以忍受，但最要命的是：我的腳扭到了。我一不小心摔了一跤，然後，就沒有然後了。回去的途中崴的地方痛得要死一拐一拐的，不一會兒就掉隊了。即使是這樣，我也咬咬牙撐着。但細心的老師早就看出了蹊蹺，問：“怎麼了？腳痛嗎？”既然她都問了，我怎麼好意思騙她呢？便回答：“腳崴了。”聲音飄忽不定，好像是從很遠的地方傳來的。“要開車送你嗎？”我很想說：要。但經過一番心理鬥爭後，該口說：“我再走一下吧！”一下子，又走了一半的路程。腳痛得厲害，大腦似乎已不受控制，整個人都不好了。想坐一坐又不敢，一是怕掉隊，二是怕坐下了就起不來了。突然，我發現舉旗的同學還精神抖擻。便忽然如打了一針般向前。他們舉旗都能走，我也行！
我是第一個到達教室的人，超越了其他同學，超越了自己。因爲，我堅持到了最後的最後！
篇三：堅持初中作文
2008年，將有很多的外賓來訪中國。現在開始，我要努力學習英語。用流暢的英語向來客們問好，與他們沒有語言障礙地進行交流，把最美好的中國介紹給他們。不但要讓他們認識奧運會，還要記住中國這個名字——一個熱情而拼搏的民族，讓他們在中國感受到中國人民的善良和好客。
從現在做起，從自我做起，盡心地爲奧運奉獻。生活的每一個細節都需要我們用心地去完善，角落的塵埃需要我們用信念清掃。每一個角落都應留下我們盡力無私的行動。和所有人一樣，我願意用自己的力量去改變平凡的角落，讓角落重新發光。
奧運是人類體能的博覽會。似海豚，奧運會上有着那麼多優美的泳姿；似獵豹，百米衝刺風馳電掣；似雄鷹，體操、跳水志在長空。奧運是一個舞臺，展現着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數億觀衆的青睞。
人們爲勝利所鼓舞，爲失誤而遺憾，爲參與而自豪。
奧運是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄爲之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時，想到的並不是未來怎樣輝煌，而是回想到了數年來傷病的困擾和艱苦的訓練；冠軍是可貴的，在他的身上，有着多少不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峯的精神。
奧運是人類體能的博覽會。似海豚，奧運會上有着那麼多優美的泳姿；似獵豹，百米衝刺風馳電掣；似雄鷹，體操、跳水志在長空。奧運是一個舞臺，展現着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數億觀衆的青睞。
人們爲勝利所鼓舞，爲失誤而遺憾，爲參與而自豪。
奧運是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄爲之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時，想到的並不是未來怎樣輝煌，而是回想到了數年來傷病的困擾和艱苦的訓練；冠軍是可貴的，在他的身上，有着多少不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峯的精神。
篇四：堅持初中作文
堅持是一種精神，時時刻刻圍繞在我們的周圍，看不見，摸不到，但是我們有困難，需要他的時候，他就會出現，有時堅持不會成功，但沒有他就不可能成功。
山桃探春
日出江花紅似火，春來江水綠如藍。春本是一個美好的季節，但我卻沉重無比，手裏摩挲着糟糕的物理卷子，發出沙沙的響應一項物理成績好的自己，如今怎料到這種程度，望着窗外盛開的山桃花，心中不由一驚，不是說最先開放的是迎春嗎？如今怎得山桃花春寒料峭，就已開放，此時氣候還是很冷，在冬末春初之時盛開得如此美麗，不得說是一種堅持，花是如此，人也應該，手中的物理卷子也在不冰冷了，因爲她只是我路上的一塊墊腳石。
立志欲堅不欲銳，成功在久不再俗，雖然我不是最出色的，但有堅持就會成功。
葵花向陽
火輪杲杲懸中天，下爍大地莊青煙。夏自古以來都是一個乾燥的季節，我努力的賣起那灌了鉛的腿，豆大般的汗珠，從我臉上滑落灼熱的陽光灼燒着我的身體，背部的衣衫已經被汗水浸透，隨後轉頭望着那同樣被灼燒的向日葵，心中似有感悟，向日葵也不同我一樣嗎？但它可以，堅定不移地看着太陽，對他訴說着自己的不屈與堅持，我又爲何不可前腿未落後腿接踵而起，同樣也在訴說着我的不屈與堅持。
千磨萬擊還堅韌，任爾東風南北風。擁有自己心中的目標，就不會被外物而影響。
寒梅傲雪
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花，秋冬兩個季節總是容易連起同樣的蕭瑟，同樣的美麗，總是讓人欣喜與悲傷，我看着手中的數學題，不知從何下筆，正準備放棄之時，一抹粉紅進入我的眼，中間盛開的黃色花蕊，無一不在訴說着它的生機，寒冷的冰雪，沒有遮掩她的魅力，蕭瑟的寒風，沒有折斷她的脊樑。他如同帝王一樣，傲視者遮掩一切的白雪。這就是寒梅傲雪，我也要如她一樣，不畏任何困難，勇往無前。
不經一番寒徹骨，怎得梅花香撲鼻。不經歷一陣困難，又如何品嚐堅持的果實？
不經歷風雨，怎能見彩虹？在困難中堅持下去，也許下一刻成功就會到來。
篇五：堅持初中作文
迎風招展的彩旗，被爆竹燃燒的餘溫包裹着，這似乎是熱鬧非凡前的沉寂。
俗話說：鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來。二十餘位壯漢隨着響徹雲霄的鑼鼓聲出場了。
這繽紛的“龍”啊，到底蘊藏着多少撼動人心的力量？
十餘位壯漢舉着幾十斤重的黃金巨龍跟隨着五彩斑斕的繡球，絲毫看不出疲憊與倦怠，可見在他們心中，這是多麼的神聖。巨龍身後還有四隻綠頭小龍，給本身威嚴壯觀而又略顯單調的金龍增添了幾分俏皮。人們的目光被這幅亮眼的畫卷奪走了。
這氣宇昂揚的龍啊，到底蘊藏着多少蓬勃的精神力量？
起先這巨龍靜臥在肅殺的寒氣裏，一動不動優雅卻又不失風度。，與安靜的街道交相輝映。人們也彷彿停止了呼吸，凝視着東方巨龍，等待他一躍而起，“啪啪啪，咚咚，哐哐哐”伴隨着掌聲的激烈和鑼鼓的喝彩。看！空氣漸漸燥熱起來，演員漸漸瘋狂起來，觀衆漸漸亢奮起來！
這鑼鼓聲急促而又嘈雜，壯觀而又動人，抑揚頓挫而又振奮人心！壯漢們也絲毫不懈怠，似與鑼鼓聲爭高下，將舞龍表演推向了高潮。這巨龍褪去了青澀與膽怯，開始在空中極速躍動，這感覺與“龍在飛”一般無二，似乎要與世界相平，時而盤曲成蛇狀，時而翱翔似雄鷹，時而匍匐如江河。綴滿繡球的龍頭顫動着、搖擺着，這龍姿像極了綿延不絕的文化長河，在一代又一代人的發揚下，澎湃了、昂揚了。
這歡騰的龍啊，到底蘊蓄着多少厚重的文化力量？
好一個舞龍精神，好一箇中國精神！
龍，是中華民族世世代代所崇拜的圖騰，是中國的象徵，如今有人把它發揚爲一種民俗文化，這是十分可喜的。當代社會正缺乏這樣一類人，把文化傳承的責任攬在身上，力爭上游，做中華文化傳承的火炬手。
好一個舞龍精神，好一箇中國精神！
驀然之間，表演結束，一切重歸平靜，而我的心似乎飄向了遠方，鑼鼓聲遠遠的傳來。
篇六：堅持初中作文
20xx年的暑假很特殊，因爲我已經小學畢業了，即將成爲一箇中學生，真是既激動又緊張！20xx年的暑假，我過得既充實又很有意義。
公益讀書會的郭老師組織了一個背誦比賽，聽到消息的我十分高興，郭老師給我們講了各獎項要背的內容，我翻開了書感覺好多，但還是信心滿滿的想要挑戰一等獎。回家後，給自己定了一個計劃，決定一天背兩張，剩下的時間練習背誦全部內容。計劃定好後，我有了目標，有了動力，認認真真的背了起。
期盼已久的一天終於到來了，郭老師把我們參加背誦的學生分給十多個義工老師檢查。分好了地方，就開始檢查背誦了。很有底氣背誦完後，我心裏的那塊石頭終於放了下來！
因爲那幾天一直都在下雨，所以頒獎時間推遲了一個多星期，我們都在猜想獎品到底是什麼。
盼星星，盼月亮，終於盼來了這一天。我們排隊去領獎品，還拍了許多照片。因爲我們都領到了自己用辛苦的勞動換來的獎品，照片上我們笑的嘴都咧到耳朵後面去了。
透過這次背誦獲獎，我明白了一個道理：許多事情我們覺得自己完成不了，但當自己有了目標時，就會不斷的超越自我，完成這件我們認爲“完成不了”的事情。其實，人的生命本身就是一個不斷超越自我的過程，只要你認真並一直堅持着，就一定會成功！就像一本書上說的：“堅持共16筆，放棄共15筆，它們之間只相差一個筆畫，那又何嘗不堅持一下呢？”還聽過一句很有哲理的話：“成功不是偶然，是必然。”是呀！如果成功有什麼偶然的話，那麼，對那些晚睡早起、努力學習的人該多不公平。
堅持最壞的結果只不過是大器晚成，等以後你再想起這件事情時纔不會後悔。我們可以坦然地說：“當時我真的努力過，只不過運氣不好。”但你連堅持都沒有做到的時候，就沒有資格說運氣不好，沒資格說上天對你不公。
在這個歲月靜好的時代，讓我們一起努力吧！摔倒了沒關係，站起來繼續跑，但不要放棄。哪怕只有1%的可能，也要用99%的努力去爭取。
琳琅滿目的世界裏，光線和塵埃裏，雪的過去，雨的未來裏，大膽地向前走吧。但問前路，無問西東。不懼過往，不畏將來，把握當下。
篇七：堅持初中作文
縱觀古今，文人墨客總願把短暫的一生比作一棵生長的大樹，而成功是經歷無數風吹日曬所開出的那朵花，是雨過天晴時的彩虹，那如何才能成功？持之以恆，必有成效。
堅持，是孤島上的一座燈塔；堅持，是沙漠裏的一片綠洲；堅持亦是開啟寶庫的鑰匙，只要用勤勞的雙手轉動那沉澱着知識與汗水的齒輪，你便會摘到那朵燦爛的花。可要怎樣才能做到堅持呢？
堅持，需要堅定的信念。俗話說：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”而將鐵杵磨成針的過程是枯燥乏味的，並不是每個人都能堅持下來，只有心中的信念堅定才能成功。劉洋從小夢想着飛上藍天，但一系列超負荷的運動使她身體出現不適。有人勸她改變，她只是笑笑，繼續訓練，最後她以驚人的毅力與堅定的信念不斷地努力，最終成功飛天，成爲中國第一位女宇航員。無數的名人事例都在告訴我們堅持的過程需要有堅定不移的信念，才能在迷霧裏手握利劍，斬斷荊棘，勇往直前。在成長的旅途裏，我們會看到形形色色的人，臉上帶着各色的妝，那是奔跑路上的石子，跌倒時要堅定信念，不放棄希望，不迷失自己，哪怕跌跌撞撞也要堅持到底。
堅持，要與時間賽跑。人生看似漫長，可細細算來，真正能用的時間少之又少，而要有一番建樹需要時間，所以，我們要與時間爭分奪秒。魯迅曾說過：“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。”我們只看見了偉人們光輝的成果，而他們與時間賽跑時流下的汗水卻被忽視，甚至有人只用“天才”“智近於妖”這幾個字草草概括。我們真正要學的是他們惜時的精神，是聞一多研究古籍時“何妨一下樓”的精神。那些堅定不移的一步步，都是在與時間賽跑。
堅持，更要付出行動。堅持是件大工程，而不是在家紙上談兵，做做白日夢便能獲得成功。堅持是古今中外所有名人大家提倡的東西，但每個人都知道，甚至想努力，卻輸在了起跑線上，不曾開跑便躺在原地做起了春秋大夢。“常常是最後一把鑰匙開啟了門”。然而這最後一把鑰匙纔是最難得到的。走到中間或只差一步便半途而廢的人大有人在，堅持應有恆心，要付出行動。
只有流血的雙手，才能彈出傳世的絕唱，踏着踉蹌的步子走在路上，那泥濘裏的腳印是堅持，只有堅持到最後的雙手才能摘得那朵帶刺的玫瑰。
篇八：堅持初中作文
定下目標很簡單，但是堅持實現目標卻很難。
――題記
堅持，堅持真的`很難。說實話，很多時候我定下的目標都是實現不了的。我總是告訴自己：“你已經盡力了”、“你已經做得很好了”、“下次你一定可以做到的”、“這次只是你失手罷了”……正是因爲這一次又一次找藉口敷衍自己，現在讓我感覺定目標就只是一個寫的舉動，無需落到實處。
“我一定要戰勝某某！”這句話我不知講了多少遍，但是我做到了嗎？我讓自己每天都做兩篇英語閱讀和兩篇語文閱讀，我堅持了嗎？第一次月測後定下的目標，我達到了嗎？這些我都沒有做到，因爲我的藉口，因爲我堅持不了，因爲我只是一位做事狂熱只有三分鐘的學生。
“唉！這次考差了，雖然在前兩百，但是這成績還是有點差強人意。看來我註定是與前三是無緣的了。”第二次月考成績出來後，我一個人在想。我總是覺得自己是不能與那些“學神”比的，但是我又沒有真正地去堅持完成目標，怎麼知道不行呢？我總是看見自己身後有多麼多人，卻沒有看到前面一大批的人擠在我前面，或許，就在我不知不覺中，就會有一個人從我頭上踩過，排在我前面。但是我只是看到了眼前。
是的，堅持去做一件事的確不容易。但是，我曾經也拿過第一，我曾經也閃耀過，我曾經也被羨慕過。但是，我有沒有堅持着不受這些榮譽的干擾。正是大家的誇耀，我寬容了自己，大腦像一團棉花，想拉回自己，但只能愈纏愈亂。我現在只想問自己一個問題：我能不能堅持進兩百？但是，兩百這個目標對於我來說太低了，我能不能進前五十？我想，我可以。
Nothingis impossble，是的，沒有什麼不可能。從每天一點點小事開始堅持。別小看身邊每一個小角色，他們平時的平靜會矇蔽你的眼睛，當他們超越我時，平凡的他們也會大放異彩。那時我才知道當我放鬆自己時，別人已經趕上來了。“龜兔賽跑”中的那隻兔子不正是瞧不起別人、放鬆的我嗎？
只要我堅持每天背誦一篇英語短文，做兩篇英語閱讀，做兩篇語文閱讀，積累好詞好句，做十題數學練習題，背政史的複習提綱，我有什麼做不到的！我想只要我堅持做到了，一切就不是問題。我必須克服好玩，我必須做到“堅持”二字，我絕對能做到的。
期末，王者的決賽。雖然第一我拿不了，但是不代表我坐不上其他的位置。我憑什麼進前兩百？
堅持？堅持！
篇九：堅持初中作文
我堅信我是一直堅持跳舞的人，從黃昏到黎明，從任何一個悲傷的當下到未來不可知的春日。
我亦堅信青春的執拗即使盲目也爲最強大的力量。――左小詞
舞蹈伊始
我，是一個舞者。從伊始到生命的盡頭，一直都是個舞者。
從小，因父母堅持而不得不去那令人厭惡而又令人害怕的舞蹈班去學習，每天都會練那枯燥無味的，一練練幾百遍甚至是熟悉到會讓自己噁心的一系列基礎動作。一點意思都沒有，每天相同的下腰，相同的劈叉……因爲這些動作每天都枯燥地訓練，所以我對這些動作所帶來的傷痛早已習以爲常，早已變得麻木了。一直不清楚爲什麼要練這令我痛恨的東西，直到十四歲的一次傷痛。記得，那次是因爲一次意外的失誤，而在舞臺上摔倒了，那次，突然一個念頭冒出來，堅持下去，因爲我是一個舞者，我跳了下去，直到謝幕，看着觀衆們的眼神裏的敬佩與隊友們的自豪，我落淚了，我知道我是個舞者。那以後，我懂得了舞者的深刻內涵。
夢幻人生
但隨着青春期的到來，我和父母會有時爭吵，我變得叛逆，不可理喻，一到和父母吵架後，就會在自己的房間裏，一直不停地跳動，直到自己累了，困了，睡去了。雖然叛逆，但我依舊是個舞者，日復一日，年復一年的在練習着舞蹈，在舞蹈中夢幻着自己堅強的人生。就像蜘蛛結網一樣，堅持不懈，執着頑強，才能編制出生命的美麗。
舞者境界
我，終將要死去，我越來越能感受到死亡氣息的逼近，在剩餘的這段時間，我不怕，因爲我知道即使我離去了，舞者的身份是一直在我心裏的。想着過去，從小到大，從我對舞蹈的叛逆到我的堅持，我感謝好多人。不過，我最感謝的依舊不變是我的舞蹈。
在舞臺上，我總有失誤，但我依舊會堅持到最後，我會使舞的美感一直存在，一直在美的高度，也許是熟能生巧吧。我，漸漸的被睏意帶着，閉上了眼睛，是那樣的安然，那樣的欣慰，來到這世界上的時候，什麼也沒帶來，離開的時候，也什麼都不會帶走，因爲即使離開，我也清楚自己是個舞者。簡簡單單，只是個舞者。
青春，叛逆而執拗，但卻最爲堅持，讓我可以到一個高度，熟練地舞着。
青春，最偉大的力量，習慣，便成自然。習慣，是舞動着的青春的夢想。
篇十：堅持初中作文
一個男孩和一個女孩沐浴在愛河裏，然而一件小事讓他們都不理對方一天早上，男孩決定向女孩道歉。他悄悄來到女孩的門前，鼓足勇氣敲門，希望得到女孩的原諒。他開始敲門了，篤、篤、篤……一直敲了八聲，房子裏還沒有反應男孩以爲女孩不會原諒自己，便不再敲門，黯然神傷地離去。
其實，女孩就在屋裏：她正爲自己的“小心眼”懊悔，聽到男孩的敲門聲，她在心中默默祈禱，等一等，如果男孩能敲到第九下，就衝去開門，然後撲到他的懷裏，向他傾訴相思之苦，然而，男孩只敲到八下，就離去了。女孩以爲這是上帝的安排，她淚流滿面，從而錯過了一段美好的姻緣……許多年後，當他們再次相逢，談起那次敲門的往事，男的爲沒有再多敲“一下”而後悔，女的爲沒有提早“開門”而遺憾
原來，堅持需要忍耐。愛情的真諦在於堅持。
拳王阿里33歲那年與挑戰者弗雷澤進行第三次較量。在進行到第十四回合時，阿里已筋疲力盡，幾乎再無絲毫力氣迎戰第十五回合了。然而他拼命堅持着，因爲他心裏知道，對方肯定和自己一樣，如果在精神上壓倒對方，就有勝出的可能於是他竭力保持堅毅的表情和永不低頭的氣勢，雙目如電，令弗雷澤不寒而慄，以爲阿里還存有旺盛的體力，阿里的教練發現弗雷澤已有放棄的念頭，便使眼色暗示阿里。阿里精神一振，更加頑強地堅持着，果然在關鍵時刻，對手認輸了。衛冕成功的阿里還未走到擂臺中央，便眼前一黑，雙腿無力地跪倒在地上。弗雷澤見此情景，如遭雷擊，併爲此抱憾終生。
原來，堅持需要勇氣。事業的真諦在於堅持。
一天凌晨，一輛重型卡車撞進了三間民房，頃刻間，瓦礫四濺，房屋倒塌。卡車裏的人當場死亡，房屋裏也埋下了五個人，慘禍發生後，被驚醒的爲數不多的居民束手無策，只好等待救助人員到達，這期間，人們發現有一個人頭露在外面，身子埋在廢墟里，也許是失血過多，他的呼吸越來越微弱，眼睛也睜不開了。一個路過這裏的出租車司機，俯身對那露在外面的頭喊道：“不要閉上眼睛！要堅強，你可以和我說話，但千萬不要閉上眼睛。”那個被埋者的眼睛睜開了，眼神中隱藏着恐懼這以後，那司機就和被埋者不停地說話。當被埋者將要閉上眼睛時，就大聲喊他的名字，一直到救護人員到來爲止，被埋者終於得救了。
原來，堅持需要毅力，生命的真諦在於堅持。
人生需要堅持，堅持需要忍耐，需要勇氣，需要毅力，只有意志堅強的人，才能擁有玫瑰的芬芳，奪取勝利的桂冠，創造生命的奇蹟！
篇十一：堅持初中作文
人生便如一塊香料，信念爲柴，行動爲火。只有堅持不懈的炙烤，才能散發出最濃郁的芳香。梅花因爲堅持在寒冬綻放，這纔有了暗香撲鼻的灼灼紅花；滴水因爲堅持在空中墜落，這纔有長年累月間“滴水穿石”一說，令人敬佩。青蔥歲月有一種堅持，才能讓年少的我們守住熱愛的底色。
熾熱的太陽掛在高空，散發着屬於它自己的熱情。我們幾人坐在樹下乘涼歇息，“好累啊，好渴啊，好想喝水……”一位男同學忍不住哀嚎，道出了我們的心聲。脣瓣乾裂，嗓子裏好像被火炙烤一般難受異常。“我們想喝水！”教練黃老師好似知道我們心中所想，狡黠一笑。黝黑的臉龐在陽光下卻無比亮眼，額頭上滾落下的汗珠砸在地面上，濺起小小水滴。他嚴肅的外表下有一顆善解人意的心。
汗水浸透着我們疲倦的髮絲，稚嫩的臉上卻透露着欣喜。衆人互相對視，皆深深看到了彼此眼中的小竊喜。果然，“再跳最後一輪，如果九十秒內跳夠180，我就請你們吃雪糕！”唰地，我們的眼睛陡然亮了，感覺渾身充滿幹勁，全都躍躍欲試。站好隊形，搖繩的二人對視一眼，再三檢查手腕上套着的三圈大繩，眼中堅定。我們六人摩拳擦掌。哨聲響起的那一刻，腳步異常整齊的邁了出去。
一個、兩個……一百五十個……
我們心裏都知道，後三十秒纔是最艱難的時刻。衆人此時頭上已經佈滿汗珠，氣喘連連。速度明顯慢了下來，腳上宛若千鈞重。嘴裏時不時的嚥下口水，靠着腦內唯一的信念，依舊在堅持。
一百六十，一百六十五……一百八十！“還有十秒！最後十秒速度提起來！相信自己！”黃老師聲如洪鐘，大聲喊道。十秒，十秒還能再跳二十個。二百零五！“嗚――”伴隨着哨聲，我們瞬間停了下來，聽着不可思議、從未觸及過的如此高的數字，每人臉上洋溢着笑容，高興喝彩、歡呼，雪糕的事早已拋在腦後。
陽光灑落在校園周圍的黃榆上，不知是陽光染黃了樹葉，還是樹葉染黃了陽光。三十秒的堅持，六個人的步調一致，讓這份堅持化作一道光，照亮青蔥年少對運動的熱愛。
篇十二：堅持初中作文
偉大的作家魯迅曾經說過：“不恥最後。”即使慢,馳而不息,縱令落後,縱令失敗,但一定可以達到他所向往的目標。”因此，唯有堅持才能取得成功！
記得那時我上二年級，一天，我路過一家小提琴學校，透過玻璃，我發現小提琴是那麼的美麗。
那四根琴絃寒光閃閃，在陽光的照耀下顯得分外逼人。那琴頭好似一條純木打造而成的蛇頭！時而向上，時而向下。那琴弓也好似一柄長長的寶劍，在琴頭揮舞；在琴頭上摩擦；取火花而代之的是美妙而優雅的琴聲。
我立刻被這美妙的琴聲所迷住了，當場決定要學習小提琴！“學習小提琴很難，很苦的，你能堅持住嗎？”“能！”我大聲又堅決地回答。
日復一日，年復一年。我每天都堅持練琴，因爲我沒有忘記當初的誓言。如今，我已經考到了9級。一天，我得到了一條好消息，令我喜出望外！我得到了第中國――俄羅斯國際藝術交流節的邀請函！
要知道，這是多麼高的榮譽呀！全學校加上我，只有兩個人蔘加！但是，令我往往沒想到的是――我分到的曲子是《梁祝》！大家都知道，這首曲子的難度非常的高！全曲拉完需要40多分鐘！這對我而言是個極大的考驗！
於是，我每天都努力的練習這首曲子。在家裏，在教室、弓毛斷了好幾根，琴絃也斷了一二根。“那一天終於來了！”我既緊張又激動地登上舞臺。向在場的評委鞠躬自我介紹。我開始了我的小提琴獨奏――《梁祝》的表演。
一首《梁祝》表演完畢後，臺下的掌聲響亮極了。我得到了評委的一律好評！此時，我自豪極了！如今，我已透過小提琴比賽獲得了大大小小的獎盃獎牌數十枚！而這一切，都要歸功於當時我當時選擇了小提琴並堅持了下去！
儘管我已取得了不小的成績，但我依然努力練習！因爲我牢記着一句話：“世上無難事只怕有心人！”
篇十三：堅持初中作文
成事不在於力量的大小，而在於耐力的持久，堅持就好！
驟雨剎時飛來，像珍珠一般亂散，打遍池塘裏的一片片新荷，我坐在亭中凝然不動，拾掇着舊書，倏地，一片泛黃的，葉脈透明似蟬翼的楓葉從書中緩緩飄落，宛如一隻火紅的蝴蝶，停留在那年的山路上。
去年中秋，緋紅的晚霞在月色中漸漸醉去，心血來潮的我央求父母陪我去827電塔山散步，準備登頂賞月。來到山腳下，見那山緩緩的挺起高聳的脊樑，一根鐵柱似的信號塔直入雲端。望着那漸漸攀升的山路，是打退堂鼓，還是登上上頂？“會當凌絕頂，一覽衆山小。”我緊跟在父母的身後，伸開雙手觸摸風的身影。風啊！拂過道路兩旁不卑不亢的草；風啊！拂過樹影下爭鮮鬥豔的花；風啊！拂過高大挺拔的樹。漸漸的風停了，我的腳步也逐漸沉重起來，好似有一千斤的重石壓墜在我的腿上，不行了，太累了，筋疲力盡的我無力躺在山間的小路上。心頭的熱血也就這樣被澆滅了，幾片頑皮的楊樹葉子，落到了我的身上，我想到了以前的自己，信誓旦旦的要考到年段第一名，結果也就是三分鐘熱度罷了，不久就放棄了……我越想越難過，不爭氣的淚珠從臉頰滑落。
父母在前邊的高崗處喊：“兒子，歇夠沒有！”我拍打一下身上的塵土，迴應着父母的呼喚。幾步小跑，奔向下一個山丘。月亮由原來的灰白色已經變成了紅黃色，她也隨着我的腳步攀上了山頂。站在山頂的亭子裏，我不禁想到“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。”風兒重新吹動了起來，月亮俯視着人間煙火，我就是我，不一樣的煙火。成長的路上的每一座山丘，都需要我不遺餘力的攀登；生活中的每一處清風，都需要我奮不顧身的擁抱。
那是什麼，遠遠的……是夏雨敲打着荷葉，是雨珠在水面的舞蹈，是雨水流過窗前低低的足音，是每一個奮鬥的少年鹹鹹的淚水、汗水！
篇十四：初中堅持作文
人生的路上到處都是坎坷，心酸，我們選了自己想走的路，我們就要認真，努力的走下去，無論多麼痛苦，我們也要咬着牙繼續不停的趕路，趕路 。
我們都是大山深處的孩子，我們除了努力，讓自己以後活得更好，在別人面前擡起頭來，我們就必須埋頭苦幹，如果自己都不堅強，別人是不會同情你的，自己亦是一顆繁星，最美的年齡，爲最純的夢想，盡最大的努力。
在我們趕路的路上有我們或深或淺的腳印，隨年齡的增長，我們的腳印越來越重，就說明我們的責任越來越大，小時候，玩夠了，而現在該認真了，我們有自己的夢想，有自己的目標，我們要努力承擔我們以後的開銷，爲我們美好的未來作鋪墊，苦了，累了，一會就沒事了，晚上的星星依然閃亮，未來的我們不知道是什麼樣的，也許拼搏了以後，我們就會幸福，也許現在我們浪費青春了以後，以後更多的就會是眼淚，也許我們現在是很痛苦，因爲我們一天活在頹廢當中，對現在的狀況，我們毫無頭緒，如果時光未來，還沒到世界的盡頭，那麼一切都還早，讓我們用汗水來揮霍以後的青春吧。
我是這萬人當中普通的不能在平凡的人，但我會努力，堅持，讓自己不會成爲這萬人之中最遺憾的人。
陽光總在風雨後才體現出它的價值，而我們只有在努力了之後，才知道自己後不後悔，人生的酸甜苦辣，喜與樂，都需要我們慢慢去品嚐，才知道其中的酸和甜，現在的我們像抓住一根繩子的螞蟻，像沒有翅膀在空中飛翔的小鳥，像馬上就會凋零的花朵，我們要順着那根繩子，不停的往上爬，直到終點，而沒有翅膀的小鳥，需要長出更偉岸的翅膀，飛向更遠的天空，而快要凋零的花朵需要的是讓別人看見它綻放的美，人生沒有臺多爲什麼，讓它順其自然。
而我們則是要努力，堅持，爲自己的未來打拼，加油吧，陽光下的男孩女孩們。
篇十五：堅持初中作文
清晨，飄過一縷清香，鳥兒在枝頭歌唱，望着外面平淡的一切，又想起自己在中考前的奮鬥……堅持就會成功。
此時，距離中考還有50天，每一位同學都在埋頭苦幹，挑燈夜讀，只爲給自己的夢想一次開花綻放的機會。
沒個人都擁有自己的夢想，或偉大，或渺小，也或觸手可及，也或遠在天邊。可是，我始終相信努力不一定成功，不努力則一定不會成功，所以我抱着這個信念，度過了中考前的50個日夜，帶着朋友的鼓勵，家人的期許，自己的願望走完了這段旅程。
中考後的等待，我是多麼的着急啊，終於等到那一天，卻發現自己已被拒絕在高中大門，我彷徨，亦傷心……
一天又一天過去了，這樣的日子簡直就是煎熬，彷彿就是木偶一般的表情。話語少了，笑容少了，快樂好像也溜走了，幸福則感覺觸手不可及。
我哭過，笑過，努力過，奮鬥過，就算是失敗了，我也不後悔自己努力過。至少，我是努力過的，盡過心的，只是家人的失望，讓我覺得自己是那麼無用，我懊悔，懊悔自己沒有更努力，懊悔自己沒有更認真，更刻苦。可是如今，想這些又有什麼用呢？難道有誰可以帶我回到過去嗎？
但是，不可否認的是，我的確努力過，盡過心，那些天，我對自己最滿意。
當我以擇校生的名義進入高中，我既高興又惶恐。高興的是，我得到了學習的機會，惶恐的是，我這樣的學生考的上大學嗎?可是不管怎樣，我要儘自己最大的努力，我要走出令自己不堪的陰影。
那些天，我在努力，也在奮鬥，即使失敗了，我也問心無愧，此刻的我要爲那時的我送上一縷欣慰，那時，我的確很棒！
一個人可以被消滅，但不能被打敗，一個人可以被打敗，但不能沒有尊嚴！
幸福是那麼的短暫，快樂亦不可永恆。我相信，堅持就會成功！
篇十六：堅持初中作文
那是一對夫妻，因爲樓塌了的原因好久沒有出現，他們的家沒了。但他們又在這個冬天出現了。
天氣寒冷，臉凍得生疼，突然，竄出一陣煙，往過一看，是那對夫妻，他們正招呼着一位顧客。
他們的臉凍得有些發紅，但因爲一直在熱源跟前，所以沒有太大影響。男人帶着一條滿布油漬的圍裙，女人也穿着一條藍色的。
他們的前面擺滿了各式各樣的蔬菜肉類供人們挑選，顯得滿滿當當。
我嚥了咽口水，走進，挑選了一些蔬菜和肉類放進盤中，“烤的，放一點辣椒，稍微幹一點。”“好嘞。”男人答應了，將盤子接過，把東西拿出放在鐵板上。
男人一手拿着鏟子，一手拿着蔬菜的杆，將鏟子在蔬菜上不斷按壓，又將蔬菜不斷翻來覆去，鏟子壓在蔬菜上，因爲有油，所以發出“滋滋”的聲響，不斷冒出濃煙，我被嗆了個不輕，你們天天這樣被嗆，不難受嗎？”我問。“難受有什麼用？怎麼不難受啊。不過又能怎麼樣？而且也都習慣了。”我聽了不做聲了。男人將菜擡起，迅速把一些殘油鏟到一邊。又將菜在鐵板上按了按，把它交給了老闆娘，這一番動作熟練無比，有極爲默契。老幫娘接過，將調料如同散花般灑在串串上，頓時，香氣撲鼻。
我進屋裏吃了幾口，發現了夫妻倆的小閨女。那個小女孩懂事地將旁邊餐桌上遺留下的東西收拾好，認認真真的把桌子擦乾淨。很高興的玩去了。過了一會，聽到父親叫她，蹦蹦跳跳的出去了，不一會兒，她就回來了，爬到前面的桌子上，我有些好奇，看了一眼，那是一個賬本，小女孩認認真真地用稚嫩的筆跡將剛剛收到的錢記下，又將錢對齊，整整齊齊地和其他錢夾在了一起。
女孩的懂事、認真，夫妻倆的堅持，給了我心中一擊。
篇十七：堅持初中作文
我小時候學跳舞，雖說不是舞蹈班裏跳得最好的，但也不會挨老師的罵，就這樣渾渾噩噩地考過一級又一級，我原以爲自己就這樣了，能拿上證書就行，可是沒想到
一年冬天，老師告訴我們，班裏跳舞跳得最好的姑娘因爲父母工作的原因去外省了。可是偏偏一個月以後市裏有一場比賽，現在缺一個領舞的，需要重選。同學們期待地看着老師希望被選中，而我卻默默地往後靠，希望老師看不見我。可事與願違，老師看見縮在角落裏的我，衝我淡淡一笑，念出我的名字。我怔在那裏，什麼？我沒聽錯吧！我站起來跟老師說我不行，可老師堅持不換人。無奈之下，我只好答應了。
鑑於我之前練習都不是太投入，身體比較僵硬，平時劈個叉都要叫喚半天，更別說舞蹈裏那些動作，那簡直比登天還難。這點老師自然想到了，她讓我每次上課早來半小時，練習一些舞蹈的基本動作，還給讓爸爸媽媽監督我每天練習。
從此，開啓了我的形體強化模式。每天我都要進行幾個小時的訓練，有時候疼得實在受不了了，就和爸爸媽媽鬧，說了些再也不學跳舞之類的話，或以學習、考試、做作業等理由逃避練功。但是不論多晚、多忙、多累，爸爸媽媽一點不給我鬆懈的機會。就這樣，在老師和爸爸媽媽兩方面的壓迫下，我的身體柔韌度提高了一個檔次。
柔韌度練得差不多了，接下來就該練習動作了。也不知道老師從哪尋來一把戒尺，每當我有一個動作忘記或者跳得不到位時，就會被打手掌心，那個疼啊！可那又能怎樣呢？有時老師還會罰我在其他人休息的時候繼續練習。往往一堂課下來，我的手是腫的，臉上還掛着眼淚，滿頭大汗。回到家以後，我還要繼續跟着音樂練習，要是有一個動作和老師發來的動作不符合，媽媽就會讓我從頭再來。那時的我可謂是苦不堪言。
經過這樣日復一日的訓練，在比賽的前一天，連老師都沒想到我的舞技會提升得這麼快，當時就說：我果然沒有看錯你，你看，你是最棒的！
比賽當天，我清楚地記得，天氣特別冷，我們幾個小姑娘穿着薄薄的服裝，凍得哆哆嗦嗦的。可是沒有人說冷，跳舞時，每個人臉上都洋溢着興奮和自信。最後，我們取得了第二名的好成績。
如果我當時沒有咬着牙堅持下來，那會怎樣呢？我們會不會被淘汰？我不知道，也沒有去想過。但我知道，結果固然重要，但過程更爲珍貴。因爲透過這一場比賽，我懂得了做事要持之以恆。現在每當我想要放棄的時候，就會想起比賽那天隊友們臉上的神情，想起當時爲了比賽而辛苦付出的過程。
篇十八：堅持初中作文
說到堅韌不拔，我們很多人都做得不夠。古人云：“滴水穿石，非力使然，恆也。”人只有堅持不懈，持之以恆，其事業才能成功。
滴水穿石，顧名思義就是水不停地滴落下來，能把下面的石頭滴穿。剛開始，我是不相信的。那麼小的一滴水，卻要滴穿如此堅硬的石頭，怎麼可能成功？後來我就明白了其中的含義：鍥而不捨，金石可鏤。水滴日復一日，年復一年地工作，它從來沒有放棄過。而我們卻經不住誘惑，一會兒要當歌唱家，一會兒要當科學家，一會兒要當舞蹈家……沒有一個專一的目標，也不持之以恆，所以無法成爲有作爲的人。
目標專一，持之以恆的人都能實現自己的理想。我國清代畫家鄭板橋，他的畫蜚聲中外，獨樹一幟；他的詩雋永清新，含義深刻；但他的字卻歪歪扭扭，軟弱無力。於是，他下決心把字寫好。他堅持不懈地天天練習，月復一月，年復一年，從不間斷，終於練出了一筆遒勁瀟灑的好字。他的詩、書、畫被人們贊爲“三絕”。
文學家張海迪，5歲時患上了脊髓血管瘤。5年中，她被迫做了3次大手術，脊椎板被摘去了6塊，最後高位截癱。在父母的鼓勵下，張海迪接受了現實，開始了自己的學習生涯。就這樣，她一邊學習，一邊與病痛做鬥爭。她從一本本催人奮進的書中懂得了一個道理：一個人病倒了並不可怕，可怕的是失去進取的信心和力量。她堅持學習，終於成了一個有用的人。
文學巨匠巴爾扎克不怕困難，堅持要當文學家。由於家庭條件較好，父親希望他當一名律師。在他的再三懇求下，家人同意他搬去外面獨自寫作。剛開始，家人還供給他生活費，但到後來家人就對他失望了。他只得參與活動，卻欠下鉅額債款，被下令逮捕。無奈之下，他不得不改名換姓，住在偏遠的山村裏進行寫作。經過努力，他終於寫出了著作《人間喜劇》，被譽爲“法國社會的一面鏡子”。古今中外哪一個名人不是在堅持中成就自己的輝煌的呢？
相反，有些人三心二意，半途而廢。他們見舞者在舞臺上展示優美的舞姿，便想着有朝一日也能那樣翩翩起舞，可是他們還沒有練習幾天，又看見別人發明東西，便想入非非，幻想自己也能發明，就又改去搞發明……就這樣不停地改來改去，沒有一件事情獲得成功。“靡不有初，鮮克有終”，這些人早晚會落下個“老大徒傷悲”的結果。
我們應該學習水滴石穿的精神。著名教育家陶行之曾講過“要認準目標，鑽進去，展開來，這樣我們就能夠到達勝利的彼岸。”讓我們一起努力學習，認準目標，相信有朝一日定能實現我們美好的理想。
篇十九：堅持初中作文
下了好幾天的大雪終於停了，所有的樹木、地面、山川、河流都銀裝素裹，披上了一層厚厚的白雪。
餓了一天的我終於可以和媽媽一起去山上找吃的了。我們來到了山下，媽媽先往上爬，我緊隨其後，可這風太大了，即使雪停了也擋不住這刺骨的寒風。我和媽媽深一腳淺一腳地往上爬，眼看就要爬上去了，我又滑了下來，但媽媽已在山頂等我，我心中只有一個念頭，就是要和媽媽在一起，和媽媽一起去找食物。這念頭一遍遍地在我腦中擊打，我又鼓足了勁使勁往上一躍，結果又滑了下來。這風越刮越大，刺骨的寒風一遍又一遍地向我打來，打的我好疼好疼，這地上的雪也已將我半條腿蓋住，我的心裏很是複雜，開始着急了。這時天空中飛過一隻雄鷹，我心想：要是我有一雙翅膀該多好，這樣就可以飛上去和媽媽團聚了。
突然，我聽到了一個聲音！是媽媽，是媽媽在山頂上鼓勵我，她一遍又一遍地喊我。於是，我又重拾信心，再次鼓足勁向山頂跑去。果然，又滑了下來，不行，我要堅持，我一定要爬上去！我心裏一遍又一遍地想，我一遍又一遍地爬，但也一次又一次地滑了下去。此時，這山坡已滿是我爬過的痕跡。
就在這時，那隻雄鷹又飛了過去，我想，它是在爲我加油吧。我一定要克服困難爬到山頂！我邁着堅定的步伐，不懼嚴寒和寒風對抗，去尋找媽媽爬過的痕跡，就在當我快要爬上去的時候，手一滑，又滑到了山底。
我已經找到媽媽爬過的足跡了！我又重新往上爬。這刺骨的寒風偏偏在我找到希望時又一次重重襲來，打得我直打哆嗦。
我已經沒有力氣了，想要邁開腿都變成了一件很困難的事。媽媽也在山頂着急地轉來轉去。
但我沒有放棄，我又鼓足勇氣，卯足勁，準備最後一個衝刺。終於，功夫不負有心人，我爬上了山頂。我看到媽媽後喜悅感油然而生。媽媽也放下了那顆懸着的心，臉上露出讚賞的微笑，我們一起奔向森林去尋找那最甜美的食物了。
篇二十：堅持初中作文
鵝卵石只有經過海浪的洗禮，纔會顯得光滑亮澤；鳳凰只有經過烈火的考驗，纔會成爲百鳥之王；蠶兒只有經過破繭時的煎熬，才能展翅飛翔……一生中千千萬萬的事都在改變着我們，改變了我們的精神，改變了我們的思想。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起登上了萬里長城。來到長城腳下，只見青山碧嶺之中有一條古老和充滿傳奇的“古龍”，放眼望去，這長城蜿蜒曲折，伸向遠方。我們各個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備登長城。
來到山腰，我們邁開了步子，一蹦一跳地走着，任憑頭上的太陽火辣辣地炙烤着大地。一路上有說有笑，如履平地。這時，媽媽提醒我們：“你們省省力氣，別到後面就走不動了。”不一會兒，我們便走到了第一個烽火臺，接着我們又走過了第二個烽火臺，漸漸的，腳變得有些沉重了。
無情的太陽越來越亮，也越來越熱，似乎想讓所有的樹木俯首稱臣。而我們的腳也越來越不爭氣，就像灌了鉛一樣，每走一步都要舉起千斤重的東西，連我的身體都有些飄飄忽忽了。這時，我想起了一句名言：堅持，就是勝利！古時候，辛勤的勞動人民用自己的手和腳，將一塊塊磚頭挑上這長城，它們用汗水造就了這一奇蹟，這不就是對我們的一種考驗，給我們豎立的一個榜樣嗎？想到這裏，我鼓起勇氣，又邁開了步伐，一步、兩步、三步……我終於登上了最後一個烽火臺。
回到旅館，我的腳雖然已經十分痠痛，但我從內心噴發出一種喜悅，我戰勝了自己，我改變了自己。
從這次長城之旅之後，我變得更加堅強、勇敢。以前在跑400米時，我總想放棄，而現在卻總是咬緊牙關向前衝；以前我總害怕研究難題，，現如今我總是迎刃而上。
不經歷風雨怎麼見彩虹。只有經過風雨的犀利，纔會讓你變得更加完美，只有經過千千萬萬的事情纔會豎起你的精神支柱。
篇二十一：堅持初中作文
雨淅淅瀝瀝地下着，天一?一沉得可怕。心中生起一股莫名地情緒――憂傷？難過？當年也許確實是這樣的吧，但是當那晚那婉轉柔長的聲音拂過耳畔，一顆小小的種子便在我心中悄悄地萌發了。
六歲那年父母逼我去學鋼琴，那時的我十分不情願但也不得不學。因爲我心中是十分不願的所以練琴時都是隨便彈一下，有時我會埋怨這琴消耗了我玩的時間。一個明朗的晚上，我坐在一?一臺上看着天上的星星忽然間從遠方傳來了一陣美妙的琴音，婉轉動聽，如一陣清風般拂過耳畔，吹動了那沉寂已久的湖面。湖面上蕩起了一圈圈波紋，越散越大。我心中彷彿有一個聲音在吶喊：“試試吧，試試看！”我滿懷期望地開啟琴房的門，走了過去。坐下，挺一直腰板，我把手放在琴鍵上，小心翼翼地摩挲着，心中無比期待它發出的美妙聲音。我鼓起勇氣按下了第一個琴鍵接着又按琴譜彈了下去，但是那晚的美妙琴音終是沒有出現。草草彈完一曲，我便煩燥地摔門面出。但我並沒有因此面心灰意冷。我從那天開始拼命地練一習一鋼琴，爲了訓練手指的力度，我常常把手指練得通紅；爲了練好一首曲子常常練到手臂痠痛。我深深地明白天才靠的不是天分而是勤奮。越勤奮的人離天才越近。
在師生音樂會上老師要求每一位學生都要演奏一首曲子。我坐在臺下不斷地呼吸、吐氣想安一撫自己那顆緊張的心。快到我了，我起身來到等待區，手心已滿是汗水。報到我的名字了，我慌亂地在衣服上?{了一下汗水，深呼一口氣走上了那個神聖而莊嚴的舞臺向觀衆席鞠了一躬，轉身，坐下吐出一口氣將手放在琴鍵上，默唸一句：“加油！你可以的！”便開始演奏。一個個音符從我手中流一出，彷彿流一出了一股清泉撲滅了我的緊張，我漸漸放鬆下來。彈完一首曲子向臺下鞠個躬便紅着一張臉跑回後臺可是我聽到了在我身後響起了掌聲，我的嘴角微微向上揚了一下。我感到我被幸福包圍了起來這種感覺真好。我甚至有些沾沾自喜練一習一時也不像以前那麼認真了，終於在一節課上我被老師指批評了，我頓時覺得無地自容一種恥辱感油然而生，我又和從前一般刻苦地去練一習一了。自那以後我曾登上過很多舞臺，而且也去過別的地區比賽。我要堅定自己的意志讓我向夢想更近一步！
是啊！“欲載皇冠，必承其重”你若想成功，必須承受挫折。挫折並不可怕，可怕的是那顆遇到挫折便退縮的心！
篇二十二：堅持初中作文
今年的假期，我參加了軍訓夏令營。本來我只是好奇。我想試一試，然後才知道軍訓這麼苦。軍訓第一課一個個練站姿。在宋慶包圍的操場上，我們按照教官的要求站了起來，學生們頓時變得精神抖擻，朝氣蓬勃。連長說：“今天，站兩個小時，看誰能堅持住，如果不行就報告。烈日炎炎，僅僅過了一小會兒，就有人沒能做出“報告”。我們已經出汗了，臉上的汗水不停地打在鞋子上。鞋子已經被汗水打溼了。強烈的陽光讓我口乾舌燥，感覺自己嚴重缺水。過了一會兒，我覺得有點頭暈。我的腿好麻木，像鉛一樣，動不了，腳痛。這時，我想到了家裏的空調。如果我能坐在我的房間裏吃幾個冰淇淋，那該多好啊！要不要喊個報告坐下？我問自己。不，我不能。
我不能逃避困難。平時強勢的我呢？最後我說服自己在強烈的陽光下繼續這樣下去。時間就像一隻小刺蝟，紮在我腳下，卻不肯快走。”哇，一個接一個”有人在別人的幫助下吐了又走下來，胃裏一陣翻騰。隨着時間的推移，我的胃越來越痛。我咬緊牙關，心裏想：“堅持就是勝利。再堅持一會兒，時間很快就到了。“可是，過了一會兒，我渾身發冷，三伏天直髮抖。過了幾分鐘，我感覺眼前一黑，就像之前被人栽贓一樣。我大吃一驚，脫口說出了“報告”。就像剛纔那個同學，被人扶下來，坐在一棵涼涼的樹下，喝了幾口涼水才緩過來。我問自己，你還打算練嗎？看坐在我旁邊的學生。他們沒有繼續練習的意思。低頭一看，只見一棵小草，在陽光下無力地低下了頭，但腰還是直的！對！我要像這草一樣頑強！我強撐着站了起來，在大家的注視下，以軍人的姿態向隊伍走去。三伏天，烈日下，我和同學站起來像松樹。在這次鍛鍊中，又苦又累又熱，但我很開心，因爲這次活動鍛鍊了我的意志。
篇二十三：堅持的初中作文
剛邁進營地，我就不禁爲對軍訓生活的種種憧憬而興奮激動起來，這裏真是人山人海啊，學生和他們的父母都在走東竄西地忙乎着。我和爸爸媽媽辦好了一切手續後，便來到自己的位置對號入座。年輕的教官告訴我們所有安排，我的情緒一直都高漲着。可當聽到“一個月”三個字時，我便開始憂愁：一個月的軍訓啊，我這個較弱的城裏姑娘不知道能不能“闖”過這一關。
很快，軍訓時間到了，教官帶領着我們來到了操場上。真是天公不作美啊，望着這火辣辣的太陽，我不禁打了個寒噤。站好隊，教官開始教我們站軍姿，第一步：站立。頂着這炎炎烈日，我們如一棵棵小白楊似的站立在操場上，汗珠一顆顆從我額頭滑過，才一會兒，我已經汗流浹背。汗流浸溼了校服，使它粘在了後背上，若是平時，我早就會將它與背分開，可這時我不能，我不能動。因爲我既然已經堅持了這麼久，動一下，豈不是前功盡棄？就是這樣的念頭使我依然紋絲不動。可上天成心要考驗我，一隻大蒼蠅成功降落到我的臉上，我感覺特別的癢，真想一巴掌將它拍飛，但我在心底對自己說：“堅持！堅持吧！其他人能做到的，我一定也可以！”這來自心底強烈的聲音還是控制住了這份衝動。一陣哨聲吹響過後，我帶着心中的激動與自豪擦了擦額頭上的汗水，我終於成功了！
其實困難沒有什麼，它只是在那一時刻充滿着強烈的打敗你的慾望。面對困難，不要放棄，堅持纔是打敗困難的利器。織完了一半的毛衣，只要輕輕剪下一刀，那麼你就會前功盡棄;跑完了一半的800米，只要停下來，那麼你就會只享受到那幾分鐘的休息時光，卻可能會與自己想上的學校擦肩而過。所以，我們要學會堅持！
篇二十四：堅持的初中作文
今天，二姑帶我們一行四人去賓州登香爐山。因爲，我們是從下山道上去的，上山道下來的，所以走的路要比別人艱難得多！但就是因爲這艱難的道路才使我明白了讓我一生受益的道理。
我們在山路上走啊走啊，在比較陡峭的山路上，我們使足了全身的勁往上爬，在最前邊的我難勉會有些力不從心，因爲是第一次爬山，望着看也看不到頭的山，總會有些失落，心想這怎麼還沒走到山頂啊！在休息的時候，還想到過：前面的路肯定會非常的陡，我肯定走不上去。但是，當我走過了一線天和天橋的時候，便打消了這個念頭。在到達山頂前要路過天橋，它是用鐵鏈和木板做成的橋，下面是深深的山溝，我雖然很害怕但還是堅強的走了過去。過了天橋，旁邊的路人說：前面的‘一線天’很陡，這小朋友不一定能過得去啊！
當時我想：如果過不去怎麼辦？連大人都說難，我可怎麼辦呢？於是我壯着膽子想：來都來了，試一試吧！我們走向前一看，哇！這路其難無比啊！要走過去，不容易！於是，我和二姑在前面，二姑告訴我要反着下，面向山一側，我按照二姑的腳印走，不一會果然走下來了！從那時起，我是相當有自信了，而且知道了我們一定要自己試一試那些別人說太難，認爲我們無法做到的事情，要相信自己的實力。走着走着又有一些上山的人對我們說：下邊你們下不去，我們剛過來，大人都不一定過得去，這小孩更過不去。但是我們並沒有聽信於別人，我們小心翼翼，手緊緊抓住鐵鏈，一點一點的移動腳步，居然順順利利的下來了！當我們走了一段雖然平緩但很漫長的山路後就到了山腳下了。
其實，登山就像生活一樣，無論遇到多麼大的挫折，都可以過去，只要記住這一點，會受益一生的！當我看到山的盡頭，馬上就要結束此次登山活動時，就像是打了場勝仗的戰士一樣高興，心想當時那麼多人阻止我們，但是我們無數次的堅持，終於得到了勝利。黑龍江哈爾濱奮鬥小學四年級:史泉悅
篇二十五：堅持的作文初中
“好的開頭就是成功的一半”，但其實還需要堅持到最後，如果堅持不到終點，就會失去之前所有的努力，也就就是說之前的努力都白費了。老師說的所謂“看誰能笑到最後”，我想也就就是這個意思。
人的一生務必透過不斷的抗爭，才能獲得一些機會、才能擁有一絲期望，機會僅僅就是一種幸福，這些只就是一種誘惑，誘惑的目的，在於激發我們的實力，然而而顯示實力的過程常常需要忍耐。
人都就是有慾望的，而爲了實現一個目標最容易心急如焚、火急火燎。這實際就是很難歸入競爭行列的，在更多的時候，更多的人身上，只可就是就是一種浮躁和慌張。滴水不求一日穿石，而穿石意味着堅持，這就就是執著。
堅持的姿態很不壯觀，因爲它常讓我們把頭埋的很低、要把眼光盯在所走的路上、要把嘴巴騰出來幫忙呼吸，於就是，就不可能氣宇軒昂、就不可能目光“遠大”，只能就是一副艱難的樣貌，維護自我的堅貞不屈。
魯迅先生十分讚美雖然就是最後一個，但仍能堅持跑到終點的人，這樣的人在賽程中可能最不吸引人注目，其實，如果我們能以這樣的狀態來迎接學習，然而這本身就就是一種奇蹟。
堅持就是一種品質，需要我們去培養，而堅持的可貴之處，也正在於它能夠培養我們的許多品質。一鳴驚人的人肯定默默無聞，過了一個相當長的時期，豁然開朗的人，肯定受過一個挫敗的過程。這之間最重要的就是堅持。
愚公移山，終得天帝相助，達摩靜坐參禪，石壁爲之感動，這雖只就是神話，但表達的意思只有一個——堅持就就是勝利！
篇二十六：堅持的作文初中
翻開歷史的鴻章《史記》，顫抖的雙手暴露了我此時此刻的感動。在那個崇尚武力的年代，知識被擱置。司馬遷仍揹負着父親的遺願撰寫《史記》。經過多次轉師，在熟讀萬卷書的同時，又開始行萬里路——一次兩年的全國漫遊，爲《史記》得到許多第一手資料。但他可謂就是命運多舛，因爲爲李陵說情，身陷囹圄，遭受宮刑。但這也阻止不了他的腳步，儘管屢遭坎坷，但他忍受了常人不能忍受的痛苦，最終完成了這一鴻篇巨着，中國紀傳體之典範，“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記！這一涉及了哲學，政治，經濟，文學，美學，天文，地理，甚至醫學，占卜等方面的百科全書式的鴻篇鉅製！我不得不感動，無法不感動於他的堅持，以當時的條件，沒有電腦能夠查資料，沒有書籍能夠參考。我能夠想象，一個二十歲的書生揹着一個沉重的書箱，一個一個人的拜訪，一個一個地點的考察，一個一個字的記錄的場面。想想如今，在發展的如此進步的這天，還有部分同學一聽見寫作文頭痛，鬧心。再想一想一個五十多萬字的文章，這份堅持值不值得你去動容，去感動？
細細的咀嚼着精神食糧《史記》，精神的充實體現了我此時此刻的感動。“士爲知己者死”，書便就是司馬遷的知己吧！他的一生都貢獻在了寫作上。都說文人之不幸乃文學之大幸，他多舛的命運使他擁有着常人沒有的經歷。使《史記》剛開始的深廣宏富，醇厚典雅，自然過渡到後期的氣勢磅礴，感情激切。他沒有因荊棘刺身而後退，沒有因侮辱和誤解而頹廢。這份堅持怎能不讓我感動？
閉眼靜靜的回味着《史記》的餘韻，內心的悸動表達了我此時此刻的感動。“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”他不畏強權，敢於發表意見。儘管受盡，但仍沒忘自我的夙願。他堅持揭露當朝統治者好惡，這種正義的堅持，怎能不讓我感動？
篇二十七：堅持的初中作文
時間過得真快，我的日記已經500篇了，這是我堅持努力的結果，是我一字一句辛辛苦苦寫出來的。
記得剛寫日記時，是跟着我的好朋友趙卓翔和趙卓宇開始的，他們常常得到老師的表揚，我也跟着他們踏上了寫日記的旅程，一開始高興地寫了幾天，後來發現不喜歡寫日記了，很怕寫日記，每當要寫日記的時候，我都要在腦子裏反反覆覆地想，該寫什麼呢？該怎麼寫呢？而且每次都會問媽媽，媽媽有時候會適當地提醒我，感覺日記裏的每個字都是硬擠出來似的，老師說這樣的日記沒有意義。媽媽說：“自己選擇的路，就要堅持，要有頭有尾。”有一次趙老師對我們說：“寫日記並不像你們想象中的那麼難，只要留心觀察身邊發生的事，你就會有素材。”我就開始留心身邊的事物，後來我不用每天問媽媽今天寫什麼了。
告訴同學們一件好事情。日記不僅能提高我們作文水平，還可以把我們每天發生的事情都記下來。在我們做錯一些事情後，還可以透過日記反思自己。
記得有一次，我和同學發生了矛盾，在老師面前，我們各說各有理，老師讓我們寫了事情的過程，我寫得特別清楚，老師一下子就弄清了事情的來龍去脈，知道我沒有錯，也省得老師傷腦筋斷案了。
日記從此成了我無話不說的好朋友，我的喜怒哀樂都在裏面。我會繼續堅持下去，大家也趕快行動起來吧。
篇二十八：堅持的初中作文
羅曼?羅蘭說過：“最可怕的敵人就是沒有堅強的信念。”每一個人都想走向成功，他們走的路繁瑣而複雜，而最先到達的人，一定是就有恆心的人。
被馬克?吐溫評價爲19世紀最傑出的人物――海倫?凱勒。在她的童年裏，心狠的上帝讓她聽不到這個世界的奇妙，看不見這個世界的美。他成爲了一個雙目失明，雙耳失聰的殘疾人，他的世界充滿了黑暗，若我們身處他地地體會她的感受，真是痛不欲生！她並不是在躲在角落裏嚎聲痛苦，也不是放棄對生活下去的希望。而是在老師的教學下，學習盲語，逐漸摸索探索着這個世界。憑藉着她堅持不懈的意志，在文學上有所作爲。
西方文化這偉大的哲學家，思想家之一――柏拉圖。小時候上課，蘇格拉底佈置了一份作業：每天把手甩100下，一星期後，班裏的同百分之九十都做了；一個月後，只有百分之五十的學生做了；一年後，只有柏拉圖一人堅持了下來。
君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。這句出自唐朝的詩人李白，他小時候不愛讀書經常逃課。一次他看到一個老婆婆在石頭邊磨鐵杵，他納悶的疑問到：這般大的鐵杵什麼時候才能磨成針呢？婆婆不急不忙的說：“只要日復一日，年復一年地磨，終將會磨成細細的鐵針呢。”他立刻悟出；“只要功夫深，鐵杵磨成針。”的道理。就立刻跑回教室，努力的學習了。
海倫?凱勒、柏拉圖、李白，他們的名字之所以能夠讓全世界的人們深知，是他們有毅力和永不言棄的意志的雙翼。
